.

.

יום בחיינו מורכב משיעורים, העשרות, תגבורים וסדנאות הן במוסיקה והן באומנות. התלמידים נהנים משגרה ולוח זמנים עשיר ומגוון המאפשר להם להתפתח בתחומי האומנות ולטפח את הלימודים העיונים בבית הספר. בנוסף לכך התלמידים נהנים מכיתות אמן וסדנאות העשרה, מהתנסויות בתערוכות והופעות, ומפעילויות חברתיות מגבשות וחוויתיות. יותר מכל הייחודיות באה לידי ביטוי באווירה הכפרית.

קצת על האווירה

מכיוון שהכפר פועל במתכונת פנימייה, אנו שמים דגש מרכזי על פעילות חברתית- ערכית המורכבת ממגוון תכנים: דינמיקה קבוצתית, העשרה, מעגלי שיח בנושאים וערכים הקשורים לגיל ההתבגרות, העצמה אישית וכדומה. נוסף לכך, לאורך השבוע מתקיימים ערבי הווי ומנוחה, גיבוש וכיף. החניכים מבלים ביחד בערבי סרט, משחקי קופסה, ערבי מדורה, בישול משותף, טיולים באזור ועוד. 

את היום מתחילים התלמידים בהשכמה וארוחת בוקר ומיד לאחר מכן ממשיכים ליום לימודים בבית הספר האזורי ״נופי הבשור״ הצמוד לכפר. בשעות המגמה בזמן הלימודים חוזרים תלמידי מגמת המוזיקה לשטחי הכפר, שם לוקחים חלק בהרכבים ונהנים מזמני אימון, ואילו תלמידי מגמת האמנות נהנים מלימודים במגמת האמנות הבית ספרית. בהפסקת הצהרים מגיעים התלמידים לאכול ארוחת צהרים בחדר האוכל של הכפר ובסיומה חוזרים להמשך יום הלימודים. עם חזרתם מבית הספר נכנסים התלמידים ללו"ז אחר הצהרים המורכב ממשבצות אישיות כמו מרכזי למידה המיועדים לשיעורי בית, מטלות בית ספר והכנה למבחנים, שיעורים פרטיים בתחומי המוזיקה (מקלדת משנה, קורפטיטורים וכו), שיעורי אמנות ועוד.

לצד לוח הזמנים והמשבצות האישיות ישנן משבצות קבוצתיות וכלליות של הכפר כמו:

  • שיעורים מקצועיים עם מורי המגמות
  • סדנאות ופעילויות מיוחדות
  • פעילויות חברתיות וארוחות 
  • תגבורים קבוצתיים
  • הרכבים לתלמידי המוזיקה וסדנאות קבוצתיות לתלמידי האמנות 

תוך כדי ההתנהלות בלו"ז היומי האישי והקבוצתי, מוצאים החניכים זמן לבלות יחדיו, לצחוק ולצבור חוויות. עם סיום הלו"ז היומי משתחררים התלמידים לזמן חופשי, והתארגנות לשינה ומתעוררים ביום שלמחרת ליום חדש בכפר. יש לציין כי הלוז בכפר בשעות אחר הצהריים הנו שבועי ולמעט אירועים מיוחדים, נשאר קבוע. 

מכיוון ששגרת היום בכפר הינה עמוסה ומורכבת ממטלות, משימות, יעדים ומבחנים הן במקצועות המגמה והן במקצועות העיוניים הבית ספרים ומכיוון שהכפר דוגל במצוינות, אנו מאמינים בליווי אישי לכל תלמיד על ידי אחד מאנשי הצוות. הליווי מתמקד בין היתר בניהול נכון וחלוקה נכונה של הזמן ושל לוח הזמנים מתוך ההבנה כי מצוינות נבנת ומורכבת מעבודה עצמאית ואישית יעילה ואפקטיבית, על סמך הערכה וחלוקה הגיונית כמו כן הליווי בא לידי ביטוי במובן האישי והחברתי של החניך בתהליכים שעוברים עליו מתוך היעדים והמטרות שמציב לעצמו ושמצופות ממנו.

מופעי הרכבים, תערוכות, מופעי זמרות, מופע יצירה מקורית, כיתות אמן וסדנאות (שעליהן נפרט בהמשך), שבתות בכפר – באווירה הייחודית והפסטורלית בכפר, הופעות חוץ, חימום אמנים והתנסויות בעולם המוסיקה ותערוכות חוץ, טיולי כפר וימי גיבוש הם רק חלק מהאירועים המיוחדים של הכפר שהופכים את שגרת הלימודים בכפר למעניינת מרגשת ומחדשת בכל יום מחדש.

מועצת החניכים היא הגוף שמאפשר מנהיגות צעירה בתוך הכפר. החניכים נבחרים על ידי חבריהם ומייצגים אותם בכל דבר ועניין. תפקידה של המועצה הוא לקיים פעילויות משמעותיות בתוך הכפר ובקהילה, לעסוק בנושאים הרלוונטיים והאקטואליים שעולים מהסביבה ומבית. בנוסף יוזמים פעילויות חברתיות.

תלמידי הכפר זוכים אחת לחודש לכיתת אמן מהארץ ומחול הכוללת הופעה/הצגת עבודות, שיחה וסדנה והתנסות. לכפר הגיעו אמנים ומוסיקאים כמו: טטרן, אחינועם ניני, Eli Paperboy Reed (ארה״ב), רוני הולן (תופים), אמיל ביזגה (חצוצרה-רומניה) , דני רובס ועוד רבים.

תלמידי כיתות ח׳-ט׳ רוצים לדעת עוד?